六月 17, 2015

期末國文愛的叮嚀2

期末總評語 陳麗媊老師104.6.1

1作文書寫時能掌握主題,所以表現出高超的程度,可見思想正確,表達亦清楚明白。上課時能仔細聆聽,且專注力夠,但沒有耐心需要督促,時有趴睡現象。老師希望你的學習要加深加廣,滿足現狀就是落伍,要挑戰極限、超越自己,做世界第一。

2感謝你常幫老師!你有一顆樂於助人的心,有犧牲奉獻的精神,做事態度認真肯用心。但是課業上的表現需要做調整,掌握學習的方法:課前預習、上課專心、課後馬上複習,不懂的要立刻就教於師長、同學,不可不懂裝懂,希望你力求精進。

3口才便給,反應快速,凡事都有自己的意見,有獨立思辨的能力,而且凡事能有保護自己的防衛能力。對於老師發的資料、講義、考卷沒辦法好好保存,棄之如敝屣,這些是智慧結晶,應該好好去吸收、善用,並塔養自己的責任感及榮譽心,做好自己的本份。

4個性活潑、好動又不拘小節,思考方面靈活有想像力,領悟力強是可選之才,但耐心不足,無法專注學習,以致於文言文都無法背誦。希望你培養一顆敞開的心,樂於學習,享受讀書的樂趣,才能讓自己的思想更加成熟穩重且更多元。

5功課方面表現優異,熱愛提出自己的意見和同學分享,國文造詣不同凡響,組織能力強,能收隻資料並加以整理,主動查閱,有舉一反三的能力,字跡工整、字型結構佳,記得人的修善是要內外兼備的,對師長的基本禮節不可廢棄,有意見應該直接和老師溝通、交流。

6你是一班之長,班上同學唯你是瞻,所幸你平日表現可圈可點,對師長畢恭畢敬,唯師命是從,班上在你英明的帶領下倒吃甘蔗。能夠在上課時仔細聆聽並歸納要點,可惜對自己的想法不能暢快的表達出來,要幫忙建立親師、師生間的溝通橋樑。

7在同儕中,你猶如一盞明燈,照亮了全班的未來,彷彿你是掌控同學發展的方向,你人品高尚、嶔崎磊落,足為同學的楷模。你的思想成熟、有智慧,不同流合汙。這學期你各方面的表現令人刮目相看,各項活動也積極、主動參與,全心全力配合,希望你能精益求精。

8木訥不多言,心性沈靜,很有自己的個性、主見。資訊很強,常能提供同學資訊、電腦方面的協助,方便同學的學習,這是一大貢獻。上課態度不夠積極、用心,遇到挫折容易放棄,要改變心態,相信只要堅持下去,一定可以成功。

9你在各方面的表現不俗,堪稱同學間的翹楚。有超強的自學能力,能從事多元的學習方式,多接近良師益友,培養明辨是非善惡的能力。但交流方面有局限的現象,要多和同學互動,多學習別人的優點可以擴大你的視野,讓你更有豐富的人生旅程。

10個性直率不做作,反應敏捷、領悟力強,能快速了解書中大意,而且能夠學以致用,對於不懂的地方能發揮追根究柢的精神,直到融會貫通為止。但為學容易粗心大意,重視成效而忘了學習過程中的情意陶冶、心性的提昇,這點多注意。

11為人處世大而化之,不拘小節。做事態度認真、樂於助人,每天面帶微笑,事事以「主」為本。樂觀有餘,課業專注力不足,缺乏憂患意識,要時時提醒自己對未來的期許,不該渾渾噩噩地過,主說過:「人都要對自己、別人負責。」你要反省自己做到了嗎?

12忠厚老實又樂觀,淡泊名利、助人為善,和同學相睦相處。寫作業的態度頗認真。自我管理能力要多加強,凡事依賴成性,孩子氣重,要記得:「成長是一種個性的提昇。」你要多提醒自己「將心比心」體諒是一種人際關係的潤滑劑。

13能主動和老師交流想法,會主動關懷師長,體諒師長的辛勞與付出,是個善解人意的好學生。雖然學習態度很好,但有時心有旁騖,無法專注學習,以致成效不彰,需要多提醒自己好好專心學習,因為堅持的心是成功的必要條件。

14作文方面的表現亮眼,顯示你的思想成熟,也很能表達自己的理念、想法,兩次段考都奪魁,真是啵兒棒呀!上課態度積極用心,成效令人驚豔!在課堂上展現積極的企圖心,追求超高的理想,要提醒自己多關心周遭的人事物。

15活潑好動,個性大方不扭捏,比較喜歡受讚美,自尊心強,有主見,不會人云亦云。上課態度比較浮躁不安,無法專心聽課,時有脫序的行為發生,但本性善良,提醒後會改正。老師表現嚴格比較能專心上課,要加強自我管理。

16課業的表現可謂優異,作文書寫都有達到五級分,算是中上程度。個性活潑,遇事有自己的見地,和女同學相處融洽。上學態度比較不專心,記得要改進,希望你大量閱讀優良讀物,追求更豐高的理想、更宏觀的視野。

21這學期妳的表現脫胎換骨,表現搶眼不凡。勇於嘗試的妳願意改變自己,努力參與各種活動,在磨鍊、切磋的過程中,妳越發成熟與睿智,表現出來自是不同凡響,成就也是有目共睹的,老師、同學們都以妳為榮。

22個性乖巧聽話,背誦能力強,作業也能認真完成,做事有條不紊,和同學相處應對進退得宜,頗得同學信賴。課業的理解能力較弱,邏輯思考有待加強。要訓練專注力,才能充分吸收知識、提昇國語文程度。

23情感表達內歛,行事有分寸,不隨波逐流,上課非常專心,能充分吸收老師的授課內容,主動積極的態度令老師感動,提醒妳要多為自己加油,要加強自學能力,並大量閱讀優良的課外書籍,奠定更好的國學基礎。

24蕙質蘭心的妳在學校的表現出色極了!積極參加各種比賽且能全心投入、締造佳績,是實至名歸的成淵代言人。課堂筆記的應用練習和習作部份寫得用心,讓老師感動。理解能力、邏輯思考都強的妳,未來必有不凡的表現。

25閱讀筆記的用心程度令人咋舌稱奇,可稱百年難得一見的求知的態度積極又守本分,不投機取巧,有責任心和榮譽感。老師要提醒妳:大量閱讀有益課外讀物並多背名言佳句,妳的作文一定會有大進步的。

26求知慾旺盛,愛看課外書,理解能力也很強,對於老師授課時反應快且能迅速吸收。不過近日的上課態度稍微鬆散些,過於沉迷於閱讀小說中,老師的規勸也不很能接受,希望妳能了解老師的用心。

27生性活潑樂觀隨遇而安,理解力強,如果能善用天賦用功讀書,不沉溺於兒女私情,必能夠有更大的格局,得到更豐富的美好人生。要改變自己狹小的天地,才能有更寬廣無垠的天空任妳揮灑!

28本性不錯,個性隨和,能潔身自愛,善良乖巧的妳沒有心機又單純,有善心喜歡幫助同學,閱讀筆記做得充實又認真,能表達自己的理念及想法。但是這學期常請假,作業常漏繳交給老師。求學要靠自己,希望妳提起精神。

29妳的乖巧超越同儕,是老師稱讚的好學生。成熟懂事的妳常幫老師解決許多問題,也幫同學競選模範生有成,是個很有能力的女孩。做任何事都很用心,只要肯嘗試一定有成功機會,要多努力哦!

30做事總能使命必達。喜歡閱讀,能夠將資料整理得有系統有條理,而且能做好該作的事情。閱讀要充分吸收,並做多元的學習,不要局限於課內書籍,要多接觸良師益友,訓練自己明辨是非善惡的能力。

31理解力強,有自己的想法,行事自有一套原則,有不受他人影響的定力,但記誦方面需要多加強,手寫字盼能多花時間練習,動作要迅速,表現出年輕人的活力,多和別人互動,積極過團體生活,作業一定要準時完成哦!

32個性乖巧可取,作業都能按時完成,口語表達能力不錯,回答問題及念課文的聲宏亮有力。能勇於嘗試,肯放瞻學習,對於任何瑣事都能用心學習,洋溢求知的渴望。成績好壞隨心情而起伏不定,自己要多加注意。

33妳能了解老師對妳們的用心,也能適時回饋給老師,是個很珍惜緣份的人。凡事會為別人著想,是個人緣佳、課業表現可圈可點且能自我管理的學生。老師提供的資料能確實閱讀,行事作風是班上的一股清流。

34老師一直很欣賞妳的藝術氣息,上課和老師互動良好,和善的態度、常帶微笑的臉龐,讓妳擁有絕佳的人緣,上課時求知若渴,想充實自己多元能力的念頭令人動容,謙恭有禮的妳勇於嘗試創作。

35作文寫得頗有深度,考試成績也亮眼,妳是個難得一見的好學生。國文方面的造詣甚佳,課業的自我要求很高。唯個性應該力求開朗活潑,多發表的己的想法,加強自己的學習動力,多參與各種不同的體驗營。



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