元月 06, 2015

國文期末愛的叮嚀

國文期末總評語 陳麗媊老師104/01/01

中國文字具備形、字、義三者之美的文字,也是世界僅有的特殊字體,近年來已成為世界各國爭相學習之文字,歐美有些國家甚至將中國文字列為中學生必學的科目,可見中國文化已到國際級文化,我們中國人更應好好學珍惜並加以發揚光大。文字堆砌成語詞、句子,語司、句子編綴成文章,文章要寫得好,不外乎自身由內而外的喚醒及體會:


(一)感官的洗禮-心靈必須真實去接受,要鼓勵學生努力以心、眼、耳、鼻、皮膚、嘴等各種器官去體會、感受,寫出真實的感覺,才能賦予文章活的生命及有意義的表達。

(二)積學功夫-取材必須深、廣,唯有多看、多聽、多想及多寫才能寫出理想的文章。文章一完要有深廣的內容才能給予文章充實、豐富的內涵及更清楚的呈現。

文章要寫得好,還可以從各種不同的寫作方法去加強,例如改寫文章、仿作文章,縮擴寫文章等方式,讓頭腦能更靈活運用,而且能使各種感覺及想法更多元,給予文章更多方位的呈現。

目前來看,學生總是被動學習,或沉溺於網路遊戲,甚至沈迷於電視節目,想像力呈現思維狹隘的狀態。我們應著力於鼓勵他們多想像,並設計課堂活動,擴展其思維及視野,加強作文基本格式的掌握及實作能力,尤其應引導其判斷作文題目的意義,以免流於文不對題的缺憾之中,導致無法寫出佳作的冏境。另外,錯字、誤用標點等缺失皆是需要時時提醒的要點,加強學生的表達清楚、明白也是首要重點。

「行萬里路,讀萬卷書」可以使學生有豐富的想像及內涵來充實文章內容,正確的字體及標點,可以使文章更加通順、合理。正確的字體及標點,可以使文章更加通順、合理。多加鼓勵及引導,必能引起學生興趣,提高寫作能力,相信借由作文的寫作必能使沈溺網路的青年學生活絡想像力,並能以中國文化涵養自身,將中國文化發揚於世界,引導國際熱學中文的風潮,讓中國文化立於國際文化之首。

國文學習並不難,將下列要點確實做到,你將會成為國文高手:

一、國字:中國字的結構有其意義,先了解六書,去知道字的由來及其象徵。先由字再了解詞,再造句,能造出通順的句子後就會寫出好的文章。

二、詞:詞須有聯想的能力,可由詞語接龍做練習,或查閱字典,多記誦不同的語詞,重在有新

三、造句:國文造句也有文法問題,如肯定句,敍事句、疑問句、表態句等句型。需要先了解文法,才能寫出通順的句子。

四、標點符號:國文中用的標點符號各有其意義,要了解什麼時候什麼標點符號,不可以亂七八糟的使用。

五、閱讀:文章要多看、多作思考,如果有不會的字詞一定要查字典,且要注意成語的使用,先了解其由來,了解何時可以使用那一個成語,這樣長久的訓練,懂得越多,在運用及解題方面當然會越發得心應手了。

六、作文:作文能力的強弱表現出你國文造詣的深淺。作文內容無所不包,要把作文寫好,必須廣泛閱讀,數理、英文……,各學科都要涉獵,尤其是心得感想的表達,一定要寫出自己心中真正的想法,而不是答非所問,或者抄襲別人的作品。所以想寫好作文必須多看、多想,甚至多寫,由長期的累積才能造就一篇高水準文章。

親愛的同學:「羅馬不是一天造成的。」要成功就必須付出,天下沒有白吃的午餐,沒有努力就沒有收穫,就像農夫沒有耕種就沒有作物的收割,我們也沒有米飯可吃了。世界上各行各業的人都是付出血汗在貢獻,同學們也該盡自己的本份,好好把心靜下來,把自己的本份盡了,這樣才能讓自己在心智方面提昇,成為有深度、有內涵的好青年,也能扛起傳承國文的責任,甚至把它介紹去世界各國的人,讓他們認識並進而欣賞國文,這責任非你們莫屬了,因為你們是傳遞中華文化的台灣之子呀!

1.做事認真負責,態度嚴謹不苟且,很有責任感。但是課業的學習緩慢,領悟和理解能力要多加強,改善的方法就是要專心上課,要自我提醒並持之以恆。老師希望你能上攜手班,讓老師協助你不足的地方,這樣才能面對問題、解決問題,求是真實的進步。

2.你能認真學習,面對困難能勇於挑戰,學習國文孜孜不倦,是同學學習的榜樣,老師也欣賞你充滿冒險犯難的精神。老師勸你:基礎功要建立記記誦的地方要確實背誦,才能更靈活運用知識。要善用自己的天資求進步,不要畫地自限,要多用心多元學習。

3.你是個很棒的體育健將,身材高大體格棒!性情敦厚純真且有赤子之心,美中不足的是課業上的用心不夠,玩心有點重,寫考卷常寫不完,顯見閱讀理解能力有待加強,課業學習必須全力以赴、全神貫注,加強進取企圖心,好好掌握人生目標並衝刺!

4.資質不錯,領悟、理解力強,對自己有深度的期許,能夠享受快樂的學習,五育兼優,很能適應國中生活,接受環境的考驗,可塑性很強,文筆不錯是肯吃苦、有決心的好青年。提醒你:品行主導一切,要隨時檢視自己的言行舉止,多交益友遠離損友,牢記「以友輔仁」的道理。

5.個性忠厚老實,又具幽默風趣的特性,很有人緣朋友多。寬容有度量,是大肚能容的彌勒佛,也是常帶歡樂給同學的小天使,但要記得分寸拿捏好,不可沒大沒小,不然會淪為輕佻無禮,學會尊重別人,體諒師長的辛勞,是你目前要學習的首要任務,多展現潛能以求精進。

6.個性溫和,做事不急不徐,和人相處能寬容不計較,謹守規矩、秩序。在課業方面要更加用心,「勤能補拙」的道理要體會並踐行。上課要專心聽講,有問題積極、主動求了解。老師提醒你:有時間多看書,不要沈溺於電玩遊戲而荒廢學業,才不致於浪費生命。

7.第二次段考國文成績斐然,居全班之冠,精神值得嘉許。但須謹記:「學如逆水行舟,不進則退。」你要自我嚴格要求,精益求精。口語表達能力有待提昇,思考並重才能學到更好的知識及做人的道理。你能確實閱讀老師提供的補充資料、講義,也能充分吸收、理解,應該給你按個讚!

8.反應敏捷,能掌握答題訣竅及技巧,喜歡藉著成績來證明自己的成就,上課趴睡,沒有專心在課業上,品行上的要求不夠嚴謹,結交朋友要謹守、友直、友諒、友多聞」的原則,才能提昇人格水準。你要學會和老師有良好的互動,虛心接受老師的教誨,並能身體力行,把握當下並加油!

9.出色的校隊,你表現太棒了!課業成績表現優異,能保持一定的水準,但是上課的態度仍然不夠專注、投入,老師提問都無法立刻回答,這點需要多自我提醒,講義、資料要整理好,隨時拿出來複習,考卷要確實訂正檢討,才能真正了解,不懂的要記得請教師長、同學。

10.你的思辨能力是值得讚許的,有自己的獨到見解,在課業上要加強耐心,字體太潦草需要改進,上課時精神不濟,常打瞌睡,記得睡眠要充足,上課才有精神,也才能吸收古今智慧的結晶,改變行為思想,坐收潛移默化之效,要利用假日大量閱讀有益身心的書籍。

11.你具有幽默感和高度的創意,是實至名歸的超級人氣王。上課積極有衝勁,認真學習的精神令人激賞,對於老師的提問能做正確的回答,實在令老師感動呢!上課筆記詳細又豐富,能深思又好學好問,上課態度專心,和老師互動良好,面對挑戰有旺盛的鬥志,是我們的驕傲。

12.你是個謹守校規且默默耕耘的人,也是好學生人選。耐心且尊重是你該學習的做事不宜太躁進,記得:「欲速則不達!」課業程度優異,如果能靜下心並多微笑,有時間多跟老師互動、交流,這樣才不會誤解老師的美意。有空要大量閱讀課外優良書籍以增廣見聞。

13.你是默默耕耘、用心勤奮的好學生,而且做事主動、細心又負責。個性和善、寬厚的你是老師喜愛的學生之一。但是提醒你:字體要放大一點,才能讓人看得更舒服。寫作文要掌握主題、充分發揮,才能寫出好的文章內容。你很單純,要用心去體會人情世故,正確分辨是非善惡。

14.高頭大馬、體格強壯、精力充沛,天天笑容盈面,和同學相處和樂,心胸廣大、人緣好。課業上的理解力、領悟力也很不錯的你,學習時缺乏耐心、毅力,也缺少恆心,導致成績表現不夠優秀。國文科可以讓你變化氣質、豐富內涵,加強人際關係,成為班上的開心果。

15.你在課業方面能夠放手一摶、全力以赴,所以段考都有優異的表現,閱讀筆記寫得很精采、有深度,你的表現可說是出類拔萃、高人一等,老師也很欣賞你呢!作文能寫出自己的理念,而且敍述頗有條理,只是有些小細節要多注意,要掌握主題,結尾要書寫重點、啟示。

16.生性愛搞笑,是班上的開心果。天資聰穎的你肯勤學深思並快樂學習,是個有創意的資優生。注意搞笑、耍寶時注意分際,不要口出不雅的字詞,以免扭曲你的價值觀,誤導你的言行舉止。期盼聰明的你培養崇高的理想,為將來前途鋪路!加油。

21.上課筆記做得很棒!個性乖巧又善良,在課業上的表現亮眼,對自己的要求很高,任何方面的表現都值得讓人拍掌叫好,老師以妳為榮。妳寫的文章有內容且有自己的見解,字體整齊、國文程度高。希望妳敞開心胸多微笑,有話就說出來,要勇敢做自己。

22.妳的學習態度認真,也能用心完成老師交代的工作。語文表達能力不錯,有思想且能獨立思考,課業基礎頗深厚。穩定中求進步的妳,紮實的工夫令人激賞,但提醒妳:有空多看有益的書籍,累積智慧,讓自己的思想更臻成熟、理智,要適度上網瀏覽,多空出時間多閱讀。

23.謝謝妳幫老師推車,妳是老師得力的小幫手,而且妳能一一完成老師指派的任務,不投機取巧、不偷工減料,使命必達,是同學學習的好榜樣,也是老師的偶像。學習上要更積極、主動詢求協助,才能有所增進,不要逃避困難,要勇於面對挑戰並尋求解決之道。

24.多才多藝的妳是個有人緣的好學生,清秀乖巧,端莊典雅,和朋友相處愉快。妳在學習上能主動、用心,記是要多和老師溝通,多學也要多問。提醒妳:面對問題要全力以赴,即使有困難也要記得尋求協助,不可逃避、推卸責任心,榮譽感,答應人的事一定要確實做到。

25.妳的閱讀筆記寫得很有內涵、很有深度,獲記嘉獎。老師希望妳多利用假日大量閱讀有益身心健康,並勇於發表心得、感想,期望妳下學期能代表班上參加網路閱讀心得比賽,為學校爭光。妳溫柔嫻淑,有很強的上進心,做事態度嚴謹又一絲不苟,全力以赴的態度令人稱讚。

26.妳肯盡力做好每件事,而且具備自省能力,認真做事讓妳更完美、更進步。具有愛心、耐心的妳,肯認真、熱心地協助同學解決問題,是個有主見且能獨立處事的好學生,希望妳個性再求開朗些,多發表自己的想法、看法,並加強自己的學習動力,積極表達會讓妳事半功倍。

27.妳在國文方面的造詣甚佳,課業的自我要求很高,作文寫得很有深度,論說及敍述都頗有見解,可以盡情揮灑自己的才華,勇敢做自己。品學兼優的妳在課業上能主動、積極地學習,而且妳能遍覽群書,使妳的氣質更清新脫俗,且想法更深入更廣泛。

28.妳開朗又有才華,筆記詳實又完備,是老師心中的優秀學生。妳的段考成績表現優異,作文有得六級分,真是值得稱許的「柳絮才」!在老師心目中,妳是個「高材生」,蕙質蘭心且用心、認真,真是同學效法的好榜樣。謝謝你寫給老師教師節卡片,這份肯定讓老師非常感動呢!

29.妳的個性溫柔友善、頭腦聰穎,能時時笑容滿面,不論大小考試都能盡心盡力、全力以赴,平常會提供老師良心的建議,讓老師的教學更有效率。脾氣極好的妳,若能積極主動多閱讀,相信妳的語文能力會進步,作文寫作會更有內容、見解,且作文結構、段落安排要注意。

30.妳的個性溫順內向,人緣極佳,善良聽話守規矩,自我要求高且能自動自發學習,字跡端正,訂正考卷一絲不苟,功課能用心完成,且能認真了解課業內容,也能妥善保存老師提供的講義、資料,很有責任心和服務熱忱,肯為班上犧牲奉獻,精神感人。

31.妳的性情溫和可人,乖巧善良很熱心,個性獨立能自理,時時有笑臉,處處有朋友。平日沈默寡言,有時迷糊,但肯用心做事且有自省能力,很有愛心和耐心,會主動協助同學解決生活中的疑難雜症,為同學愛解悶。但和老師的互動少,要接受老師的協助才會進步。

32.妳的作文寫作能力優異,而且妳能勤學深思,課業表現不錯,希望妳能多充實自己,並立下崇高的人生理想,多利用空閒時間多閱讀,讓妳的視野開擴、見解獨到有特色。記得:「原地踏步就是退步。」盡情邁開妳的步伐,堅定目標往前走,迎向挑戰、超越自己。

33.妳的性情溫和又善良,處事和善有禮。妳的學習態度認真,也能用心完成老師交代的工作,具獨立思考的能力,而且妳在課餘時間和老師互動熱絡。希望妳的個性再開朗一些,要多元學習、多參加比賽,讓妳的能力突飛猛進,成功是指日可待的,加油!

34.優秀的妳思想成熟又懂事,能夠放眼未來而不著眼於眼前的小利益。妳頭腦聰穎,課業表現很不錯,是真正為追求學問而讀書的學生。建議多參與校內外各種同項目的比賽、體驗,多交各類型的益友,讓妳更具深廣的價值觀及人生觀,成就更不平凡的人生旅程。

35.妳的努力讓人感動,讓人了解妳心靈滿滿的收穫,唯有能鞭策自己努力的人,才有資格享受甜美的果實,妳的懂事使妳的生活更精采。妳在作文寫作上呈現出思考不夠,所以內容深度廣度都不夠,妳要掌握作文題目,善用各種修辭法來讓文章的呈現更有變化、更生動有趣!

老師的叮嚀:

感謝寶貴的語文遊戲課程,讓我能在考試、趕課之餘,有閒適的心情帶領學生悠游在文學領域中,適時傳遞文學的優點情意,讓學生能在若悶的生活裡有著喘息的機會,且能充分領會文學的迷人之處。文學不只是課本裡的知識,它包含非常多範圍,有詩歌、散文、小說、謎語、對聯、……,它呈現出來的形式有戲曲、相聲、演講、朗讀……等,可以說是無所不涵,無所不包,它內容廣泛,可欣賞、研究的實在很多,很值得我們用心去體會、細心去咀嚼,是修身養性的好途徑。

學生的話:(建議、心得、感想……)


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