四月 02, 2009

學校無障礙環境特色

  1. 根據IEP編選教材及評量。
  2. 積極蒐集,並研發教材。
  3. 運用各種輔具、教具,多媒體教材,進行多元活潑的教學;學生學習情緒高昂。
  4. 每位特教學生均有特教老師擔任個案管理,能確實掌握學生在校生活與學習情況。
  5. 學習中心設備完善,進行具體有效的教學活動。
  6. 辦理特殊教育宣導活動,協助學生認識身心障礙學生。
  7. 辦理校內教師特教知能研習,增進普通班教師特教知能。
  8. 學校附設團輔教室,進行有效的體能活動,並有專業服務團隊,為學生作知動服務,方便特教老師諮詢。
  9. 承辦教育局所交辦之北市升高中職鑑定安置工作,成效良好。


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